روش های تدریس
اولين مرحله در يک تدريس موفق: آن که عاشق باشي
شما يک معلم نخواهيد شد مگر اين که علاقهاي زياد به اين شغل داشته باشيد، چرا که اگر شغل معلمي آسان بود هر کسي ميتوانست آن را انجام دهد. معلمان، مسئوليت بسيار مهمي را بر عهده دارند زيرا يک گفتگوي سطحي از يک معلم ميتواند قسمتي از زندگي يک دانشآموز را تحت تأثير قرار دهد، البته فراموش نکنيم که معلم يک الگوي دائما تحت نظر است.
دومين مرحله در تدريس موفق: در تو بايد لذت آموختن نشانگر بوده و ثابت نمايي.
بر روي يک تابلو در کلاسم نوشته شده است «تحصيلات، يا آرام کردن پريشاني يا بر هم زدن آرامش است.»
اين جمله روش تدريس مرا به شدت تحت تأثير قرار داده است.
سومين مرحله در تدريس موفق: چشم اميد به اهداف بلندت بايد…
بدانيد که به کجا ميرويد و به اهدافتان توجه کنيد. من هرگز چيزي ياد نگرفتم مگر زماني که مجبور شدم از آن استفاده کنم.
اگر چيزي که درونتان است بيابيد شما را نجات خواهد داد. اگر چيزي که درونتان است نيابيد شما را نابود خواهد کرد.
چهارمين مرحله در تدريس موفق: برتو است که مسئول و منظم باشي
تدريس ميتواند تمام زندگي شما را به خود اختصاص دهد. با اين کار ممکن است که تمام روز و شب را در مدرسه براي کمک به دانشآموزان بگذاريد و در کارتان پيشرفت کنيد. من معتقدم ميتوانيد فعاليتهاي هدفمند مهيج و صحيح را براي رسيدن به هدفتان طرحريزي کنيد.
پنجمين مرحله در تدريس موفق: بجوي تا بيابي
تقاضا کنيد، حتماً دريافت خواهيد کرد.
اگر بدانيد چه چيزهايي از کنترل شما خارج است در مورد آنها نگران نخواهيد بود. اين امر شما را از بسياري تلاشهاي بيهوده رهايي خواهد بخشيد.
ششمين مرحله در تدريس موفق: بر تو باد انصاف و آمادگي در امر تدريس
شما بايد منصف باشيد تا براي مسايل قبل از آن که به وجود آيند آماده باشيد.
هفتمين مرحله در تدريس موفق: عقل سليم، لازمهي تدريس است
زمان اتخاذ تصميماتي که دانشآموزان را تحت تأثير قرار ميدهد از قضاوت صحيح خود استفاده کنيد.
در هر قانون استثنايي وجود دارد و شما بايد بتوانيد به اندازهي کافي و به سرعت متوجه اين وضعيت بشويد تا قبل از اين که از دست شما خارج شود آن را آرام کنيد. بسياري از دانشآموزان در طي سال ترفندهاي زيرکانهاي را براي فريب معلمان آموختهاند.
هشتمين مرحله در تدريس موفق: بيتعصب و انعطاف پذير باشيد تا موفق شويد. هيچ حق انتخاب ديگري نداريد.
چون با مردم سرو کار داريم بايد آمادهي مسايل غير منتظره هم باشيم و آنها را نتيجه بخش سازيم.
نهمين مرحله در يک تدريس موفق: با ترس و لرز کار مسير نميشود.
با شک کار نکنيد مطمئن باشيد که حق با شماست.
دهمين مرحله در تدريس موفق: در کار تدريس همت خود را بلند دار.
بايد توقعتان را هم از دانشآموزان و هم از خودتان بالا ببريد.
مردم را ميتوان به سه دسته تقسيم کرد: آنهايي که باعث ميشوند مسائلي اتفاق بيفتد. آنهايي که تماشاگر يک اتفاق هستند و آنهايي که ميگويند چه اتفاقي ميافتد
يازدهمين مرحله در تدريس موفق: وسعت بخش گسترهي ديد خويش را
زماني که با چالشها مواجه ميشويد همه چيز را در نظر بگيريد. منشور در دستان شماست.
من دانشآموزان را تغيير نداده بودم، بلکه روش پاسخ گويي به آنها را تغيير دادم.
بر گرفته از هفته نامه ي نصير